Preguntas
Preguntas y actividades
- ¿Quiénes son los personajes en este cuento? ¿Qué rasgos los definen? ¿Qué efecto produce que no tengan nombre propio?
- ¿Quién es la voz narrativa? ¿Qué característica tiene de particular esta voz narrativa?
- ¿Cuál es la problemática que se presenta en el cuento? ¿Se encuentra una solución? ¿Tiene éxito el proyecto con que esperan solucionar aquel problema?
- Lee las definiciones de ironía abajo y mira el vídeo[1] donde el profesor Malewitz explica cómo se usa la ironía en literatura.
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Ironía |
| “Consiste en la expresión de una idea mediante la contraria” (Diccionario de términos literarios de Ana M. Platas Tasande).[2]
“Expresión que da a entender algo contrario o diferente de lo que se dice, generalmente como burla disimulada” (Diccionario de la lengua española de la Real Academia).[3] |
¿En qué consiste la ironía en las siguientes citas del cuento de Carmen Naranjo? ¿Qué efecto consigue la autora con el uso de la ironía en su texto?
“…pero los impuestos para los ingresos no se encontraban, a menos que el pueblo fuera comprensivo y aceptara una idea genial del presidente de ponerle impuesto al aire, un impuesto mínimo, además el aire era parte del patrimonio gubernamental, por cada respiro diez colones”.
“…llueve noche y día, lluvia tras lluvia como en un cine con la misma cartelera, telones de aguacero y la pobre gente sin sombrilla, sin cambio de ropas para el empape, como esas casas tan precarias, sin otros zapatos para el naufragio, los pobres colegas resfriados, los pobres diputados afónicos, esa tos del presidente que me preocupa tanto, además lo que es la catástrofe en sí: ninguna televisora transmite, todas están inundadas, lo mismo que los periódicos y las radioemisoras, un pueblo sin noticias es un pueblo perdido porque ignora que en otras partes, en casi todas, las cosas están peores”.
5. La intertextualidad se produce cuando un texto incluye referencias a otros textos. En el cuento de Carmen Naranjo se encuentran varios ejemplos de intertextualidad. Investiga los siguientes y luego comparte la información con tus compañeras.
| Intertexto | ¿A qué texto hace referencia?
¿Qué significados o connotaciones incorpora este intertexto al cuento de Carmen Naranjo? |
| “vio llover, vio gente correr”
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| “Macondo”
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| “Comala”
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| “vacas gordas y vacas flacas”
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6. La cita del texto “El país organizó el concurso tercermundista de la “Señorita Subdesarrollo”” trae a discusión los términos tercermundista y subdesarrollo. Investiga estos términos y comparte la información que has encontrado: ¿a qué fenómeno social hacen referencia estos términos? ¿Podemos considerarlos sinónimos? ¿Comparten características comunes los países considerados subdesarrollados o tercermundistas?
La lógica del cuento determina que los dos países mencionados en el mismo son subdesarrollados puesto que uno organiza el concurso y el otro, lo gana. Completa la tabla y establece cinco comparaciones sobre los dos países donde señales semejanzas y diferencias entre los dos.
| Temas principales | País de la voz narrativa | Emirato de los Emires |
| Sobre la naturaleza: ¿cómo es la geografía? ¿El clima?… | ||
| Sobre los gobernantes: ¿cómo actúan? ¿Tipo de gobierno? … | ||
| Sobre la economía: ¿nivel? ¿qué producen? … | ||
| Sobre la gente: ¿cómo vive? ¿su actitud con respecto a la situación del país?… |
A pesar de las diferencias, el final del cuento establece un paralelismo entre los dos: ¿en qué consiste? ¿Qué nos advierte el final del cuento? Según el cuento, ¿quién es responsable de esos desastres naturales y sociales?
- Malewitz, Raymond. “¿Qué es la ironía? Una guía para los estudiantes y maestros de literatura”. The Oregon State Guide to English Literary Terms at Oregon State University. liberalarts.oregonstate.edu/wlf/what-irony-spanish ↵
- Platas Tasande, Ana María. Diccionario de términos literarios. Espasa, 2004. ↵
- Real Academia de la Lengua. Diccionario de la lengua española. dle.rae.es. ↵
