Preguntas

Preguntas y actividades

1. El compromiso político de Gioconda Belli no se limita a su trabajo literario. ¿De qué otras formas ha participado esta autora en la política y la vida pública de su país? Consulta su biografía[1] para contestar la pregunta.

2. ¿Qué idea presenta Viviana a sus amigas? ¿Qué argumentos usa para defenderla? ¿Qué contraargumentos presentan sus amigas? ¿Con cuál está más de acuerdo?

3. Localiza en el texto y comenta algunas de las metáforas domésticas que Viviana usa para explicar su proyecto político. ¿Qué impresión causa el hablar de cuestiones políticas y sociales con palabras y metáforas propias de la casa?

4. Viviana exclama indignada: “¡Hasta la palabra “mamacita” está desprestigiada!” Según el Diccionario de americanismos de la Academia de la Lengua española, en diversos países hispanoamericanos, “mamacita” tiene el significado de “una mujer muy atractiva físicamente”. ¿Por qué crees que a Viviana le indigna que se use la palabra “mamacita” con ese significado? ¿Qué otros ejemplos de español latinoamericano puedes identificar en el texto?

5. El Diccionario de americanismos también recoge el término “papacito” con el significado de “hombre atractivo físicamente, buen mozo”.[2] En este caso, tanto el término femenino como el masculino coinciden en el significado, pero esto no siempre es así. ¿Conoces ejemplos de palabras cuyo significado difiera según se usen con el género femenino o el masculino? Busca su definición en el Diccionario de la Real Academia y anótala en tu cuaderno. ¿Qué tienen en común los términos femeninos? ¿Y los masculinos?

6. El texto presenta en forma de diálogo una discusión que ha ocupado a la economía feminista desde hace ya varias décadas: el trabajo de cuidados. Lee el artículo de Ana Requena[3] sobre este tema y contesta las siguientes preguntas: ¿en qué consiste el trabajo de cuidados? ¿En qué proporción se dedican hombres y mujeres a ellos? ¿Cuál es el impacto de los cuidados en la economía española? ¿Cómo afectan la maternidad y la paternidad en el ámbito laboral? En tu opinión, ¿qué se podría hacer para que la situación fuera menos injusta?

7. Ante la situación injusta de la que hablábamos en la pregunta anterior, el gobierno de Viviana pondrá en práctica una medida directa: obligar a los hombres a dejar su trabajo y dedicarse a cuidar la casa y los niños por seis meses. En la sociedad utópica construida por Belli en el país de Faguas, este “exilio” doméstico forzoso lleva a (la mayoría de) los hombres a darse cuenta de lo injusto que resulta cargar a las mujeres con la responsabilidad de un trabajo tan monótono y alienante como el trabajo de la casa. ¿Cómo crees que sería recibida en tu comunidad una medida de este tipo? ¿Qué reacciones se producirían? ¿Se te ocurre alguna otra medida para solucionar la distribución desigual del trabajo doméstico entre hombres y mujeres?

Actividades recogidas en el volumen Antología de textos para la enseñanza de la lengua española publicado por la Editorial Universidad de Alcalá y reproducido con permiso de los editores.

 


  1. Enciclopedia de Literatura en México. Fundación para las Letras Mexicanas. www.elem.mx/autor/datos/116513.
  2. Asociación de Academias de la Lengua española. Diccionario de americanismos. 2010. www.asale.org/damer
  3. Requena Aguilera, Raquel. “El trabajo de cuidados no pagado hecho por las mujeres supone el 10,3% del PIB español”. El diario. 28 junio, 2018. www.eldiario.es/economia/trabajo-cuidados-mujeres-pib-espanol_1_2055613.html.

License

Icon for the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License

Mujer y naturaleza Copyright © 2022 by Ana M. López-Aguilera and Adriana Gordillo is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

Share This Book